הרהורים על טיפוח אוריינות בכיתה א' – אי אפשר גם וגם

כיתה א' היא שער הכניסה לבית הספר. הכניסה לכיתה א' מלווה בהתרגשות של ילדות וילדים, הורים ומורות. הסוציאליזציה לחיי בית הספר, למידת הכללים ודרכי ההתנהגות בה הם חלק מהתמונה. אחד…

אין תגובות

מענה לנתונים המאכזבים במבחני הבנת הנקרא בכיתה ד' – טיפוח אוריינות בגיל הרך בדרך העולה בקנה אחד עם "מדע הלמידה"

אני כותבת את הפוסט בעקבות פרסום נתוני בחינת תמונת מצב בנוגע להבנת הנקרא של תלמידי כיתה ד' בישראל. בחינת תמונת מצב החליפה את מבחני המיצ"ב מתוך ניסיון להעריך את הישגי…

יש 8 תגובות

עידוד קריאה בחופש הגדול- למה ואיך

מטרת הפוסט לעודד התארגנות של מחנכים, מפעילי קייטנות והורים בקהילות השונות לעידוד קריאה יומיומית, אינטנסיבית של ילדים צעירים במהלך החופש הגדול. אחרי הצגת הרקע להצעה זו, אציע שני רעיונות שעשויים…

יש תגובה אחת