לטפח חוסן של סטודנטים להוראה ועובדי הוראה ולא להסתפק בהישרדות

בפוסטים קודמים התמקדתי בעיקר בטיפוח חוסן בקרב תלמידים בכלל, ובחינוך לגיל הרך בפרט. בפוסט זה אני מוצאת לנכון להתעמק בטיפוח תחושה של חוסן ושל עשייה מקצועית משמעותית בקרב סטודנטיות להוראה,…

יש 2 תגובות

ניהול גורמי חוסן וסיכון כחלק מטיפוח חוסן – גם באמצעות קריאה חוזרת

פוסט זה מתמקד בסוגית טיפוח החוסן, וסוקר מחקרים המדגישים את חשיבות ההתייחסות המשולבת לגורמי סיכון ולגורמי חוסן. הטענה של חלק מהחוקרים היא שבמהלך השנים, הטיפול בגורמי סיכון הוזנח. אני עושה…

יש 3 תגובות