השחרור מבידודים במערכת החינוך מחייב נטילת אחריות על ידי גננות, מורות, מורים והורים: קווים מנחים לפעולה בחינוך לגיל הרך

ההודעות על שחרור מבידודים של ילדים שבאו במגע עם מאומתים וקיצור משך הבידוד של מאומתים נתנו את אותותיהם בהתנהגות האוכלוסיה. ביום שישי האחרון הבחנתי בתורים ארוכים יותר בסופרמרקט ובתנועה כבדה…

אין תגובות

פרואקטיביות עדיפה על ריאקטיביות בהתנהלות בבית ובמוסדות החינוך- אבל פרואקטיביות איננה טבעית לנו

תכננתי לכתוב פוסט זה שמתמקד בפרואקטיביות לעומת ריאקטיביות מזה זמן מה. הציתו את הרצון שלי לכתוב את הפוסט שני מצבים המוצגים בתקשורת לאחרונה: א. ההימנעות של הורים רבים מלחסן את…

יש 2 תגובות

מתחילים שנת לימודים שניה בצל משבר הקורונה- מחשבות על היערכות מסגרות החינוך לגיל הרך

שנת הלימודים תשפ"ב עומדת להיפתח על רקע מגמת עלייה תלולה במספר המאומתים והחולים קשה בקורונה, לצד מתן חיסון שלישי לחלקים מהאוכלוסיה - חיסון שתוצאותיו אינן ידועות. ניתן לדמות את החיים…

אין תגובות