איך ללמד ילדים להשלים את העבודה? איך לטפח משמעת עצמית ומיומנויות\פונקציות ניהוליות?

הטריגר לכתיבת פוסט זה היה מאמר שכתבה פג דאוסון (Peg Dawson) (2021) שמתייחס לדרכים לסייע לילדים ולמתבגרים לשפר את המיומנויות שקשורות ל"פונקציות הניהוליות" שלהם כדי לממש את הפוטנציאל שלהם. הפונקציות…

אין תגובות

לבצע למידה והוראה היברידית בשום שכל וליצור תנאים הולמים למורות ולמורים

אני כותבת פוסט זה בשל ה"גילוי" שבמקומות רבים, באקדמיה ובכיתות הלימוד בבית הספר, מרבים להשתמש במונח "למידה\הוראה היברידית", אבל כשבודקים את דרכי היישום לעומק מבינים שמדובר ביישומים שאינם מובילים בהכרח…

אין תגובות

צריך מנהיגות ופרואקטיביות בהתמודדות עם התלישות החברתית המתלווה לבידודים ולריבוי החגים

פוסט זה נכתב כמעט חודש אחרי תחילת שנת הלימודים תשפ"ב בתוך משבר הקורונה, וחודש בדיוק אחרי כתיבת פוסט קודם שבו הצעתי לבנות תשתית של חלוקה לקבוצות קטנות וקבועות בכל גן…

יש תגובה אחת

בניית תשתית של עבודה בקבוצות קטנות וקבועות ללמידה ולתמיכה רגשית-חברתית, בימים רגילים ובימי קורונה

בפוסט זה אני מבקשת להציע, שוב, את העבודה בקבוצות קטנות וקבועות כתשתית חיונית ללמידה ולרווחה רגשית בגני ילדים ובבתי ספר תמיד, ובימים אלה של אי הוודאות שמתלווה למשבר הקורונה במיוחד.…

יש 2 תגובות